参观时，老师们边看边思考、边交流、边学习，细心体会每个细节所蕴含的创意和智慧，仔细揣摩各班环创特点和创新之处。

参观结束，罗新萍对全园所有班级的环创给予了肯定，同时，针对“春天”环创主题提出了指导性建议，并对下一步环境创设工作及各班班本课程进行了深入交流和探讨。罗新萍指出：幼儿园的环境即课程，作为班级老师要有整体观念和系统观念，园中幼儿、环境和一日生活都是我们的课程，要将班级班本课程与环境创设紧密联系起来，根据各班级的环境来进行创设。

通过本次教研活动，提高了教师对环境创设的认识与理解，今后，老师们将继承和发扬好大观幼儿园的优良传统，让环境创设成为幼儿学习与发展的重要载体！